一、整体问题 1.忌 标准低 不知道两个标准。国内外国际标准和母学科标准。一些学生在选题时忽视了外国学者的研究nature、Science这类权威期刊论文的标准和动态不受关注和理解。一些获奖论文研究国际研究的热点内容，但没有相关的外国研究文献。更重要的是，我对母学科的标准一无所知，如国内外优秀期刊的标准和动态，如社会学、管理学、历史学等。 2.忌 缺乏理论指导 理论应当具备实践意义，缺乏理论指导会导致根本不知道何为理论，什么内容可以称之为理论。缺乏理论训练的作者写的论文都是漂浮的论文，既不仰望星空，也不脚踏实地。 3.忌 逻辑不清 思维逻辑混乱，缺乏语境，整篇文章只是简单的文字堆积，反映了作者缺乏高度的概括能力和逻辑思维。主要体现在论文的题目、摘要、结论等部分。

二、整体问题 4.忌 三无倾向课题 无理论指导，无研究假设，无风险研究。 5.忌 研究范围太大 我不想从小开始。为了迎合课题的大，我盲目堆砌战略、发展等大而空的词语，使论文整体空化。 6.忌 文献综合与述缺一 例1：文献综述部分过于重复。从女娲补天开始，列出所有阅读的文献，不能评论前人的研究，也不能做前人研究的缺陷和缺陷 不足; 例2：在综述和研究方法之间缺乏过渡章节段落来引出研究主题。 注：文献综述避免无框架叙述，避免整个流水账。 7.忌 无特征关键词 关键词概念不清楚。例如：现代、特征、现状、对策、影响因素等，这些都不能反映你的专业关键词。

三、摘要问题 8.忌 信息不全 不解释实验相关条件、问卷等。 9.忌 比重失调 例子：只介绍问题和方法的结论。 10.忌 中式英语 英文摘要不仅可以用翻译软件草草结束，还需要用相关软件逐字逐句翻译修改。

四、摘要问题 11.忌 缺乏实验方法 衡量科学研究质量的重要标准之一是因果关系，探索因果关系的最佳方法是实验。这些人甚至不知道实验是什么。 12.忌 单一的研究方法 只使用问卷调查，忽略实验、面试、作品分析等各种方法。 13.忌 简单的研究方法 若研究方法介绍过于简单，读者将无法再次进行检验和研究。 14.忌 违反绝对底线的原则 分析不多样化 有些论文样本不大，但过度使用显著性测试，但在使用多元分析时使用单元统计分析。 15.忌 数据分析只有百分比 数据分析只采用百分比，其分析只停留在表面，不深入。这是一种连中学生都知道的数据分析方法，不应该出现在学位论文中。 五、结果与讨论的问题 16.忌 数字堆砌 上面是文字堆砌、数字堆砌。如果可以合二为一的显示表仍然以拆分的形式显示，则为数据堆砌。 17.忌 理论缺乏支持 让想象力提出观点，缺乏研究过程和数据数据的支持和相关论证。 18.忌 无创新 论文的整体研究停留在对前人研究成果的肯定上，没有创新。再比如只能描述相关数据，不能坐着进一步分析数据。 六、结果与讨论的问题 19.忌 结论简单 结论缺乏高度总结，整个结论都在简单地重复上面的陈述。 20.忌 对策和建议并不深刻 应用研究缺乏针对性和可操作性，理论研究缺乏指导性和先进性。