学位论文作假将被纳入信用记录 教育部、国家发展和改革委员会、财政部召开新闻发布会，联合发布了《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》，从多个方面提出了研究生教育的要求。 今年研究生将达到300万 新中国成立70多年来，中国培养了1000多万博士和硕士学位。今年将有300万研究生学习，成为世界研究生教育大国。但目前对研究生教育规律的认识还不到位。有的学校还片面追求规模扩张，缺乏高质量、个性化的培训；部分单位内部质量控制不到位，学位仍存在一定程度的注水现象。

确保学位没有注水！ 确保中国学位品牌，确保学位没有注水。因此，要从重视教学、学习、评价、管理等方面共同推进这项工作。 从教师的角度来看，学生的培训应严格学术管理，导师本身应树立榜样，坚持严谨现实的学术态度，花更多的时间教育人才，加强学生的学术指导。 学生要有学术投入，严格执行学术过程规定，认真落实学习的各个环节，养成严谨自律的行为习惯。 相关评审专家在学位论文和答辩的各个环节都要真正硬起来。

认真负责，认真评价，培养好学生的各个环节，特别是毕业考试、论文答辩等关键环节。 特别是加强进一步完善管理规则，加强学位论文抽样，加强各培训单位研究生培训质量检查诊断，完善学位注水、学术不当行为机制，促进分类评价，对不同类型、不同学科、不同层次的学位，制定更科学的评价标准。 信用记录作假将被列入信用记录！ 研究生教育培养高水平创新人才，管理标准高，要求严格。严格的质量管理是本意见提出的关键改革措施之一。本意见从入口、流程、出口三个方面提出了要求。 严格控制入口，深化考试招生制度改革，准确选拔人才，选拔愿意读书、忠诚可靠、德才兼备的好苗木。 严格控制过程，掌握课程学习、实习实践、学位论文开题、中期考核、论文评审答辩、学位评价等关键环节，落实全过程管理责任。 严格控制出口，加强学风建设，敢于让不合格的学生毕业，迫使学生致力于学习。加强对研究生教育质量的监督检测，采取学位授权点评估、学位论文抽样等手段。将学位论文欺诈作为信用记录纳入国家信用信息共享平台。 建立师德失范责任认定和追究机制 《意见》还对导师队伍建设提出了要求。政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、教育实效等将纳入导师评价考核体系。支持导师严格的学术管理，支持负责任的导师。 导师既是学生的学术导师，也是生活导师。研究生不仅是学生的身份，也是导师的合作伙伴。教育部即将出台《研究生导师指导行为准则》，建立师德失范责任认定和追究机制。 保护绝学 以战略支持和高端引领的相关行动中，要以非常规的方式加快培养短缺人才，在关键领域开展核心技术高层次人才培养行动。以关键领域核心技术为重点，加快培养一批非常规人才，为解决卡脖子问题，促进科技创新做出贡献。 鼓励设立产业导师，优化学科设置和人才培养，开展产教融合建设。推进专业学位研究生培训模式改革，鼓励各培训单位设立产业（产业）导师，完善产业教育一体化联合培训质量评价机制，加强人才培训与产业企业就业需求对接，提高研究生实践创新能力。 扩大直接博士招生比例，提高博士教育质量的行动也被列入议程。在招生方面，要完善博士生招生选拔机制，扩大直接博士生招生比例；同时，探索建立招生计划管理负名单制度，必要限制问题突出的培训单位。博士生教育的先进布局，博士生规模的差异化扩大。优化资源配置机制，为博士生教育的可持续发展创造更好的支撑环境。 支持实基础、培养核心竞争力为重点，支持具有极高保护传承价值的绝学、冷门学科，也是十大专项行动的重点。自然科学和哲学社会科学领域的一些基础学科得到了原始创新的支持，以及具有高保护和继承价值的绝学和不受欢迎的学科。 推荐阅读:《四大网站搜索论文资料》