学位论文的创新是最容易被翻看的。那么，学位论文应该如何展示研究的创新呢？研究创新的一般标准体现在三个方面：文献的应用、视角、方法的创新和观点的创新。

(一)文献资料的使用 研究使用的第一手文献越多，创新性自然就越强。使用新发现、新编纂的文献或对新文献的新解读越多，表达越多，研究创新就越大。此外，引用以前没有用过研究的数据片段。尽管所有的研究都引用了经典文本，如《共产党宣言》、《国家与革命》等。 如果几乎所有的研究都引用这些经典文本，重复率可能会更高，这意味着创新不足。另一方面，你使用的信息片段越多，重复率就越小，这意味着你可能有更多的潜在创新。因此，我们应该使用更多过去没有直接或间接引用的文献，或者尽管每个人都引用了某些文本，但研究人员没有注意到文本中的一些段落，引用的段落越多，创新就越明显。此外，选题越未研究，越有可能使用新的、第一手的文献，创新自然就越容易写出来。

(二)创新视角方法 题目可以展现选题的研究视角，题目最好有新的特点。从论证的角度来看，同一个话题，要不落俗套地运用与以往研究不同的论证角度，必须有自己的特点，不局限于旧框架。另外，如果做跨学科研究，可以借鉴其他学科对类似问题的研究和论证，选题的创新可能会更加明显。 如果选题采用最新或跨学科的方法研究以往未论证的内容，那么方法创新就会明显。或者使用新的数据分析技术，例如，如果你能使用新的统计分析软件，制作一些数据表，进行跨学科的数据分析，创新将非常明显。

(三)观点创新 事实上，论文的最终目的是提出观点。如果论文提出的观点与以往的研究没有太大不同，则意味着研究意义不大。最好的观点创新是能够提出新的观点，或者证伪旧观点，论证旧观点的错误。如果基于新的数据分析、新的视角，或应用新的方法，或论证过程相对较新，如框架结构、研究理念相对较新，或参考建立新的标准，根据本标准，提出新的观点，或根据本标准伪造旧的观点，则观点创新将越大。 假如和旧观点差不多，只是有所推进，创新性就不足，就没有明显的特点。因此，根据论证过程，我们最终必须大胆地提出自己的观点，而不是坚持旧的框架。此外，观点要有特色，必须与论证过程、应用方法和视角密切相关。 一般来说，创新一篇好论文的观点是必要的。由于文献资料的使用比较困难，许多较老的学科到现在都在发展，再去发现第一手文献比较困难。毕竟，马学科属于人文学科。对于人文社会科学来说，创新方法非常困难。如果创新太大，就会被认为不属于马学科。但人文学科的视角和观点创新是必要的，或者两者都必须有。如果这两个方面的创新都不很明显，论文的创新就会大大降低，如果重复率相对较高，就很难通过。