各位老师好!我叫***， 是*级**班的学生，我的论文题目是《*******》。论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，下面我将本论文设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导：

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一、旅游厅学生旅游管理的课题

实践据点的旅行代理店的管理，学校管理和指导者的指导问题等。解决这些问题的关键是加强实践性能评估的改革。专攻旅游经营的学生是改革的最终受益者。

1 .学生缺乏专业实践的准备和刻苦工作的精神。在草根部和观光前线，就业时间、就业时间、工作时间、休息时间等大部分都是从入学前开始的，铜的研究很顺利，研修期间和工作热情不高，很害怕困难。另外，他从事服务行业，有着“劣势”的感觉，有着很大的心理差距，在遇到一些困难时退却，甚至产生抵触情绪。由于以上原因，有的学生对实习企业文化具有综合能力和适应性，对经营者自不必说，要尽快进入工作状态是很困难的，其效果也不充分。

2 .旅行代理店的实习管理还没有标准化。

旅行社是学校职业教育的合作单位，是学生联系旅游产业、了解社会、培养学生综合实践能力的重要场所。作为一家旅行社的企业，经营和学校有很大的不同。旅行社没有明确的实习管理标准，学生自身也越来越松懈。一些旅行社认为实习是缺乏参加低成本劳动力和训练过程的。即使实施了“综合管理者制”，各个上司也不能因为各种各样的理由承担教育和指导的责任，把管理作为单纯的形式。由旅行社安排的实习岗位几乎都是以服务为主，管理实习的内容很少。实习报酬不能联系他们的能力和工作表现，也不能等同于旅行社的第一份工作。学生没有机会创造性地应用自己的知识。

3 .旅游管理专业的学生实习的内容，重点是技能和操作性，注重培养实用能力，对职业伦理和专业心理品质的内容几乎不加注意。

这常常会导致疲惫于应对团队领导和团队领导的意见。学生的职业道德和职业心理学质量对学生未来职业路径的宽度和长度有什么影响？为学生的发展打下基础，不仅要注意学生的能力和质量的培养，还要注意学生的思想质量的培养。首先培养学生对顾客的专业信任，克服困难、诚实、团队精神，大胆品质为了让学生确立产业的自豪感而进行介绍。在保证学生能够顺利完成专业训练任务的同时，也将旅游行业的专业伦理融入学生的思想中。