class="MsoNormal" 一篇论文的开篇报告是一篇论文中心思想的简要介绍，也是极其重要的。让来介绍一些写作思路。开篇报告是开篇者在确认论文主题后初步确定论文内容的写作。以下是中文系本科毕业论文的开篇报告。欢迎阅读和查看。 论文(设计)题目:小学语文教学改革:课文示例与写作指导相结合 1.主要内容： 1.论文题目:小学语文教改:课文示例与写作指导相结合 论文主要观点： 小学作文是学生写作的启蒙阶段。据调查统计，目前大部分小学生认为作文难，存在怕作文、厌作文的现象。经过多次调查和初步研究，我们认为学生害怕写作也是他们害怕写作的一个重要原因，除了他们不善于仔细观察、认真思考和缺乏作文材料的积累。面对学生对写作的恐惧，作文教学效率低下，面对新形势下的课程改革。在教学中，我们试图结合小学生的实际情况，以教科书为模型，掌握文本的写作特点，引导学生学习相应的作文知识和技能，同时进行模仿培训，主要从文本精彩片段、结构特点、语言特点三个方面，不断提高学生的写作水平，写作是一件快乐的事情。二、可行性研究： 1.研究现状: 长期以来，作文教学作为语文教学的亮点，一直是我们教学中的薄弱环节。据调查统计，目前只有13%的小学生喜欢写作文，21%的学生有点喜欢作文，24%的学生不喜欢，36%的学生害怕写作文，6%的学生讨厌作文。对于大多数小学生来说，练习真的是万事开头难:一难是没有内容可写，二难是不知道从哪里开始写，三难是语言干涩不具体，于是怕厌的心情油然而生。经过多次调查和初步研究，我们认为学生害怕写作也是他们害怕写作的一个重要原因，除了他们不善于仔细观察、认真思考和缺乏作文材料的积累。经研究分析，现阶段的小学语文教材，不论哪个版本、哪个年级的单元写作训练都和本单元的课文教学是一个有机的整体，与单元课文内容关系紧密。语文教材中的课文有很多精彩的片段和典型的例子，非常有利于教师指导学生写作。 2.研究意义: 面对学生对写作的恐惧，作文教学效率低下，面对新形势下的课程改革。在教学中，作文教学与文本分析有机结合，以文本示例指导学生写作，使示例写作技能成为作文教学的有效资源，以文本示例为指导，或让学生从一个例子中得出推论，或让学生模仿，他们会觉得有规则，可以遵循，写作文会方便，使用自由，格式模仿，内容启发联想，所以长期培训，能解决学生作文难问题，提高写作教学效果。三、基本工作思路:选题-查阅资料-写提纲-写论文-修改-定稿毕业论文(设计)工作进度表: 20XX.4——20XX.5 论文选题，定题 20XX.6——20XX.8 初步研究，写好论文提纲 20XX.9 论文开篇报告 20XX.10——20XX.11完成论文初稿，指导老师复习 20XX.12——20XX.1 论文中期检查 20XX.1——20XX.2 论文定稿打印 20XX.3 指导老师复习 20XX.5 毕业论文答辩 应收集的资料及主要参考文献 ⑴《小学语文新课程标准》; ⑵语文教学参考；语文出版社 ⑶ 网络文章 论文的发展离不开论文的写作研究，今天的论文测试小边告诉你这些方法，我希望你有