由于结业论文规划中存在的一些问题因素适当混乱，很难处理。因此，经过几年的加强完成论文的规划过程，我们取得了一定的效果，对确保完成论文的规划质量起到了一定的积极作用。主要做法如下:1。虽然这些年来校外产学研合作基地建立了稳定的基地IT行业推迟，校外毕业论文规划项目减少，但我们长期建立的校外产学研实习基地仍然是我们学生实习和结业论文规划的主要单位和合作伙伴，也是我们学生作业的主要单位。因此，我们以实习论文规划作业为一站式培养计划，与华瑞科学仪器（中国）有限公司、上海金陵仪器设备有限公司等公司签订协议 限公司等单位。学生不仅每年学生实习，而且通过双向选择，愿意毕业后在他们单位工作的学生也提供奖学金，学生参与他们的商品研发，实习期满后，仍然留下来完成 公司工程师直接指导行业论文规划。这种操作方法，学生政策清晰，活动性高，可以高质量完成毕业论文规划。实现学生和公司的双赢。另一个例子是，一些单位需要我们的毕业生，我们根据他们的要求组织面试，确定合同，直接进入这些单位进行结业论文规划，事实上，成为公司的职前培训 比如航天局部属的研究所选择这种做法。这样，专业对口，课题清晰，学生尽最大努力尽快习惯作业，所以毕业论文规划的质量也很高。此外，为了促进家庭作业，我们广大教师利用各自的校外科技合作单位和校友联系，推荐学生到这些单位做毕业论文规划，反映优秀学生毕业后可以留下来 作业，如上海消防技能研究所、上海通信工程公司等几十个单位，这种有针对性的结业论文规划组织，学生有动力，校园与公司密切相关，校内教师和公司辅导 教师有合作联系，结业论文规划过程辅导有效，结业论文规划质量高。一般情况下，为了获得签约单位的好评，为了以后自己的作业方针，在签约单位有合适的结业计划项目的学生也可以积极完成结业计划。一般情况下，为了获得签约单位的好评，为了以后自己的作业方针，在签约单位有合适的结业计划项目的学生也可以积极完成结业计划。 然而，我们仍然派专门的导师随时指导和掌握毕业论文的规划过程，不仅保证了毕业论文的规划质量，而且保证了毕业生的质量，建立了校园的突出声誉。几年的实习证明，与校外公司建立了优秀稳定的合作基地，紧密联系生产实习、毕业论文规划和作业，通常加强毕业论文规划过程，不仅保证了毕业论文规划的质量，而且促进了作业，加强了学校和企业之间的合作和相互信任。尽管以这种形式进行结业论文规划的学生所占份额仅约四分之一,而四分之三的学生依然需求经过各种渠道及人才市场进入作业。然而，经过多方努力，运营率仍然相对较高。我们将继续努力与校外实习基地密切合作，这是一种双赢的经营形式和良性循环，信任计划将逐步扩大。2.从1999年开始，为了培养学生的实习能力和创新精力，我院在大三第二学期开设了工程教育课程。所谓工程教育，就是让学生选择联系工程实际 国际课题，有的是教师科研项目的一些内容，有的是科技开发项目的一些内容，有的是联系实验开发的内容，有的是联系当时热门课题的预研项目 目。这些课题通常有经费确保,联系实际。学生选题后，在实验室制作调试10周(不少于80学时)。学生不仅要提交实物，还要提交 研发陈述(小论文)。评分后，学分最终作为一门课的效果记录下来。这一过程是在学生完成课程规划的基础上进一步加强工程实践，类似于小型毕业论文设置 计划，让学生既能练习，又能了解结业论文的规划过程，所以我们称之为结业论文规划的先修课。经过这一先期的练习,使得学生在正式进行结业规划时,上手 过程快，思路好。开设完成论文规划先修课程是我们实习教育的一个变化。经过几年的探索，我们认为这是一个适当的情况。与时俱进的变化不仅加强了学生实习能力和创新能源的培养，而且对保证毕业论文规划质量起到了积极的作用。此外，我院每年还组织大学生各学科比赛，让超过一半的学生参加培训和比赛。它提高了学生的实习能力，也使学生能够提前练习主题和实习，为今后的毕业论文规划奠定了良好的基础。3.答应一些学生提前进入毕业论文规划，因为校园实施了完整的学分制度，一些优秀的学生已经完成了除毕业论文规划外的其他学分。目前，我们组织这些学生提前进入毕业设置 计。这些提前规划结业论文的学生效果极佳，学习自动，有的可以提前辩论。提前完成论文规划辩论的学生可以在作业单位实习，也许可以申请，也有 为研究生学习做准备(研究生入学考试已经完成)。校园答应一些学生提前毕业。这样做的优点是结业论文规划和申请作业可以随时防止冲动 突然，有调理的地步，也分流了一些结业论文规划的学生，减少了结业论文规划期间师资力量和实验室设备的严重性。4.为了保证结业论文规划的质量，需要制定一套严格的规章制度和处理方法。因此，除了严格执行校园相关结业论文的规划规则和处理方法外，学院还实施了 100%的期中检查和期末效果检验标准、重辩论标准和最终筛选制度。期中查看结业论文规划进展情况，教师指导情况，及时发现存在的问题，及时纠正解决 决。期末效果测试是每个学生结业论文规划课题按任务书要求逐一测试的主要环节。结业论文规划的最终效果可以作为结业论文规划评分的主要依据， 它还可以防止少数导师或学生敷衍而不注意毕业计划，没有任何效果。所谓重辩论标准，就是学生分组(约10~15人为一组)进行结业论文规划辩论，评分排名 序,把各组效果末二位的学生从头组织起来再进行第2次辩论。这样可以横向比较，使得分数更加客观公平。在重辩论的基础上，根据结业论文规划的实际表现，确实如此 不合格的学生给予不合格的效果，这些学生有必要延长学业，然后从头选择主题，重做毕业论文规划。根据校园规则，如果学生在校期间学分不及格超过32分，他们将无法获得学士学位。 结业论文规划30学分当然包括在内。这叫末位筛选制。我院每年有350多名学生进行结业论文规划，根据实际情况进行筛选常，筛选率不低于 2%。自四年多的实施以来，已有28名学生被筛选。对于被筛选学生的导师，由于情况混乱，学院现在没有明确的方法。如果教师有责任，他们只接受教育和工作 作量检查存在一些差异。但这一标准引入了激励教师和学生的竞争机制。提升结业论文规划质量。5.为进一步保证毕业论文规划质量，我院从今年起与朋友高校同类学科学院签订本科毕业论文规划论文双盲沟通评估协议。(这些协议由我校教育质量监督 由于时间紧迫，高校签约，在我院试行，由于时间紧迫，今年没有时间实施)。所谓双盲评价，就是盲目的辅导老师和学生的名字，互相沟通评价，评价效果作为毕 行业论文规划效果的主要依据是需要纠正评价效果不合格的论文，甚至从零开始。这种做法实际上是指研究生论文双盲评价的方法。因为本科生的数量 大，我们采用随机抽取的方法，在辩论前抽取10%的论文进行审查。这一标准一公布，立刻在全体师生中引起轰动。虽然这个份额的10%不高，但对全部来说 体师生很有催促作用。老师和学生都会认真对待。6.建立诚信承诺标准。鉴于目前的毕业论文规划有抄袭和邀请人代表他人，发展趋势严峻，我院要求每位导师和学生做出诚信承诺。毕业论文规划论文是在导师的指导下 作。参考材料中应注明任何引用他人的材料或效果。辩论前，每篇论文由两位评论员评论，并签署评论意见。若发现严重抄袭等表象，立即撤销辩论资格， 导师和学生有平等的责任。这一严格的标准的建立和实施，可以有效地减少欺诈、剽窃等不良行为，促进教师和学生的认真投资，进一步完成 论文规划的质量。7.建立毕业论文规划资金的统筹使用标准，因为校园分配的毕业论文规划资金仍然是每个学生120元分配的。如果实行承包使用，可能只有软件或理论研究课题的毕业论文规划和资金，但硬件规划或系统规划的资金远远缺乏。为了解决这一问题，我院采用了结业论文规划资金的统筹运用。根据主题的具体内容，资金适当倾斜于硬件规划和系统规划主题（但有限制）。当然，我们也很活跃 鼓励教师的科研课题支持本科毕业论文规划，学生参与教师的科研课题。一方面，这种方法的实施可以稍微减少毕业论文规划资金的缺乏，另一方面也可以促进毕业 规划选题时,能硬件、软件联系,理论与使用联系,深度与广度适中。但要从根本上本上应对毕业论文规划资金的缺乏，校园仍然需要增加投资，争取校外公司的赞助，争取 获得科研项目和校办公司的支持。