相关学院：毕业论文（设计）是本科教学的重要实践教学环节，是学生综合整合知识，进一步深化和应用于实践的基本培训过程；也是培养学生理论联系实际能力、实践能力、科研能力、创新能力和适应工作能力的综合培训过程。根据教育部和省教育厅关于高校毕业论文(设计)工作的相关文件精神和《浙江万里学院本科毕业论文(设计)工作规定》(浙江万里学院教育200739号)的文件规定，为保证质量，加强管理，现通知如下:一是建立强有力的组织管理机制，完善各项规章制度。各学院应高度重视毕业论文（设计）工作，成立毕业论文（设计）领导小组，全面负责毕业论文（设计）教学环节，加强毕业论文（设计）工作的组织管理，严格控制过程中各阶段的质量。各学院应根据2017年毕业论文（设计）的总体工作安排和学院的实际情况制定工作计划，并根据教育部和省教育部的专业特点、培训目标和毕业论文（设计）的要求修订和完善规章制度。加强教师实力，注重青年教师的培养；充分调动教师的积极性和主动性，确保教师和学生的精力投入。学院应加强对教师指导工作过程的检查。积极为学生开展毕业论文（设计）工作创造条件，确保毕业论文（设计）的顺利进行，确保毕业论文（设计）质量的稳步提高。二是加强过程管理，严格控制论文质量。在规范毕业论文（设计）教学环节的基础上，应加强毕业论文（设计）的过程管理。(一)严格选题:选题是毕业论文(设计)工作的第一个环节，意义重大。选题必须与专业培训目标紧密结合，与实验、实习、工程实践和社会实践紧密结合，体现应用型人才培训的综合培训要求；选题不重复，难度和工作量适当；坚持一人一题的选题原则，确需两人以上共同完成的，应分工明确，确保每个学生能够独立完成相应的工作；严格控制重复率和有价值的重复选题，应适当改变内容和要求。（2）加强开幕论证：各专业应认真组织毕业论文（设计）开幕辩护，严格审查毕业论文（设计）早期材料，审查研究方法、方案和实施方法是否科学合理，确保毕业论文（设计）质量的稳步提高。（2）加强开幕论证：各专业应认真组织毕业论文（设计）开幕辩护，严格审查毕业论文（设计）的早期材料，审查研究方法、方案和实施方法是否科学合理，确保毕业论文（设计）质量的稳步提高。（3）加强写作指导：加强对学术研究方法的指导，培养学生良好的学术道德，认真对待自己的研究工作。实验结果和研究数据应真实实，严禁伪造、消除剽窃，应遵循良好的学术规范，如引用他人文章或句子必须注明来源。学院要组织阶段性检查，确保指导工作高质量完成。（4）严格控制毕业论文（设计）防御：毕业论文（设计）必须经过防御资格考试，所需材料齐全，上传至平台，教师同意参加防御；规范毕业论文（设计）防御程序，有条件的专业申请校外专家参加毕业论文（设计）防御。3、具体要求（1）各高校应加强对毕业论文（设计）选题、任务书、开题、实施、答辩等环节的检查和监督，落实工作，避免流于形式。(二)为保证毕业论文(设计)的质量，每位教师指导的学生人数原则上不超过8人。（3）教师是毕业论文（设计）教学环节的直接教师。他们必须及时发布任务书，指导学生收集、查阅文献和调查研究，指导学生完成文献综述、开幕报告和外语翻译，并进行评审；检查进度和计划实施情况；审查论文初稿，指导修改稿；坚持原则，杜绝低级错误，防止剽窃和剽窃；仔细阅读论文，写出客观评论。(四)各学院要组织阶段性检查，全面做好教师检查考核工作，及时收集阶段性材料。（5）在论文答辩过程中，学院应加强对第一次答辩失败者的指导，至少经过两周的整改才能再次参加答辩。为保证毕业论文(设计)的质量，各学院不得随意降低对毕业论文(设计)的要求，随意放水，应有一定的失败率。（6）学校鼓励各学院开展毕业论文（设计）工作创新，鼓励各专业探索毕业论文（设计）多种改革，规范毕业论文（设计）的质量评价和评价方法。4、其他事项（1）最近，学校通过期中教学考试，对2016年毕业论文（设计）的主题选择、论文（设计）内容、教师指导、绩效评价、管理环节等进行了全面检查。(2)学校将利用维普论文检测系统和知网论文检测系统对2016年部分毕业论文进行重复率检测；并随机抽取部分2016年毕业论文(设计)送省内同行专家评审。（3）请于12月9日前向学院和专业报告《2017届毕业论文（设计）工作计划》。纸质文件应签字盖章，电子文件应上传至论文平台。(来源:整理自网络)