这种好的文章就是要通过大量的经验总结，并且反复的修改，在学术上就是通过大量的数据，图表和学术词语有效的表达出目的，所以要写出一篇好的文章，你必须学会修辞，人。两句三年得。今天我们就来讲不讲论文查重，不讲论文降重的一些技巧，准确，学术论文是用自己的语句介绍自己的所见所闻，要将自己知道的东西介绍给读者的。读者通过阅读你的文章，会受到启发或者产生思想的共鸣，甚至拓展自己的知识，而准确的语句表达修辞的一个重要方面。

内容第4部分，我们不去讨论如何写作具体要技巧，如学术语法，学术词汇文章架构，而是关心阅读与写作的关系，如果把写作看作成学术研究的叔叔出阅读就是学术的输入，阅读文献可以极大的提升自己的写作水平。尤其是初学者的写作水平，阅读对于写作有两方面的帮助，第一精读过程中可以记录积累一些表达和措辞，句子与句子，段落与段落之间的层次关系，观察模仿如何使用文字将技术性内容讲清楚，当你能够清晰的写出自己的文章，做了什么？那么之后仍然需要进一步阅读思考文章的逻辑结构，许多研究生博士生在职学习人员，在初读文章的时候可能会，偏向于数据和方法，重在琢磨一个问题是怎么解答的，而忽略了文章是怎么提出研究问题，阐述为什么要研究这个问题。

目前，学校用来进行论文检测的系统是CNKI学术不端系统（简称“AMLC”），CNKI学术不端系统可为全国各行各业在学术出版、研究生论文答辩、科研项日审批和鉴定验收、学术职称评定等项工作中防治学术不端行为提供专门的信息咨询服务。CNKI学术不端系统的存在与防治学术不端行为是紧密相关的，所以查的是大家的论文有没有存在学术不端行为。

为深入了解国内学术不端问题的现状，为遏制和治理学术不端提供思路和建议，在中国社会科学院廉政研究中心支持下，科研局开展了“学术诚信与廉洁学术殿堂建设”研究。课题组收集了自20世纪90年代以来国内新闻媒体公开报道的64起学术不端典型案例，通过开展深入研究，详细了解学术不端发生的过程、特点和规律，探讨我国学术不端易发多发的原因。

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