任何形式的会议本质上都是一种交流。学术论文只是用更正式的规格沉淀和发表这种交流。答辩不仅是论文的澄清和延伸，也是一种独立的沟通方式。甚至说答辩也是一篇论文，是另一种答辩。 如果用英语词，答辩的本质叫做Presentation，呈现学术观点。论文的写作和出版往往是缺场的，但现在却要对人来说。其实这就是把观点说服拉回现实，回到在场。那么，如何在现场呈现自己的学术观点实际上是对研究人员的考验。同时，说服的过程也会促进观点的碰撞和启发。

      对许多学生来说，他们一生中只有一次毕业辩护，但对于那些从事学术工作的人来说，他的日常学术交流充满了各种辩护、项目评审、会议演讲等。这些答辩的好坏也决定了后续的学术进程和科研产出。因此，学者必须学会如何呈现自己的学术观点。因此，我曾建议你多开会，多说话，多听前辈的反馈。 当我编辑学术期刊时，最大的好处是我可以到处开会。我的重要工作之一是参加高端学术会议，邀请知名学者提供贡献。在参加这些会议时，我的主要身份是编辑，所以我的角色通常是评论嘉宾，但我也做了研究，所以我也试着做一些会议演讲。 当时我的资历还很浅，说实话，在一群前辈和资深学者面前，无论是观点还是演讲，都还不成熟。然而，在我看来，锻炼自己更重要，特别是当我有很多问题时，公开演讲是一种暴露，只有暴露，才有机会学习和进步。现在想想，我很佩服自己的勇气。

      没有人天生就特别会写论文，也没有人天生就特别会表达。大家看到的学富五车，神采飞扬，其实都是后天训练的结果，是多年积累和不断提升造成的。记得刚开始发言的时候，经常会形成差距:明明在台下琢磨的时候，挺有条理的，一旦上台，气场、情况、反馈都会和预期完全不一样。然而，随着知识的进步和经验的积累，主观和客观的差距逐渐减少。在这个熟练的过程中，个人会逐渐找到自己的表达风格。 回顾自己的学术成长过程，培养和提高学术表达能力，当然不是一天的工作。