相应的思路仅供参考，第1个研究设计的内容主要你的研究目的是什么？概述自己的研究，取得的预期期望你的研究地点是什么？也就是说你这种研究设计在哪里进行操作，在实验室在户外，在专门的特定的场所，研究的进度也就是你要设计一个自己的时间节点。美不美，每天要达到什么成果，然后你要列举出抽样的方法，你这是随机抽样呢还是特定抽样？还有一个你要研究的方法，你采用什么方法？你采用实验法采用统计法采用软件模拟方法，还有的你还有一个是背景资料。你要干出自己的线，取得的一些成果，为什么去这么做？最后，你要分别叙述自己的研究内容，实现了目标，以及一些敏感性的概念，今天的就到这里，这里是不讲论文查重，不讲论文降重。

学员你们好，欢迎回来，这里是不讲论文查重，不讲论文降重，结合我15年的论文发表技巧，在开始讲座之前，我想问大家一个问题，你们可以说一说核心的文章和普通的文章差异点在哪里，差一点很多，有理论深度的差异，有图表绘制的。嗯，语句的差异，其中修辞就是一个重要点，今天我们就谈谈学术论文中的修辞，希望对大家有用。

那么，在知网查重平台查重之后，要如何降低这个论文的重复率？肯定是要对论文的部分进行梳理，要是不梳理的话，就难以降低重复率。其实知网给出的论文重复率报告，很清晰，知网查重报告可以指出你到底哪里合格，哪里不合格。比如你的是工商管理的论文，是本科性质的论文，如果你的论文参考了很多的文献，那么文献可以检索出作者，以及什么时候出版的，知网可以将一篇论文当中的很多的部分分析出来，这个分析的结果，就是一种降低重复率的参照，这种降低重复率的参照，如果仔细的用了，重复率问题是不难降低下来的。

毕业论文需要进行查重，这件事毕业生都是知道的，但是如果是个人提前进行论文查重应该如何操作呢？学校使用的知网查重系统，又是在哪里才能查重可能很多同学都是不知道的了。对于论文查重，就是为了知道论文的重复率是多少，能不能通过学校的检测。这样做的目的是做到心中有数，其实对于论文查重，大家是会在网上进行搜索知网查重入口，其实真正的知网查重入口又是在哪里呢？学生也是想多了解一些。

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